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Actividades educativas, juegos, fichas y ejercicios sobre las Áreas Transversales: MATERIALES Y FICHAS PARA IMPRIMIR

 

 

 

 

 
 
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EJERCICIOS, FICHAS Y ACTIVIDADES ON-LINE

ÁREAS TRANSVERSALES

MATERIALES Y FICHAS PARA IMPRIMIR

 

 

 

Educación en Valores

- Eres estupendo: Material de profes.net para fomentar la autoestima en el primer ciclo de Primaria. El objetivo perseguido con la actividad es el de:

Aprender a valorar positivamente a los demás y sentirse valorado por ellos.

- Qué de cosas hago bien: Material imprimible y fotocopiable de profes.net para fomentar la autoestima en el primer ciclo de Primaria. El objetivo perseguido con la actividad es el de:

Tomar conciencia de manera realista de lo que hacemos mejor o peor.

- Que tengas un día feliz: Material en formato pdf de la web profes.net para fomentar la autoestima en el primer ciclo de Primaria, a partir de la lectura del cuento de Gabriela Keselman titulado "Si tienes un papá mago".

- Es mejor animar que criticar: Actividad de dinámica de grupo de profes.net para fomentar la autoestima en el primer ciclo de Primaria. El objetivo perseguido con la actividad es el de:

Investigar sobre los sentimientos propios en relación al comportamiento de los demás a través de la danza.

- Necesito sentirme querido: Material para trabajar valores a partir de un cuento. Incluye tres actividades:

A) EXPRESIÓN ORAL
B) TALLER DE DECORADOS
C) REPRESENTACIÓN DEL CUENTO

- Materiales para Tutoría de Educación Infantil, basados en la educación en valores. Estos son los valores a inculcar y las diferentes fichas y actividades propuestas. En http://orientacionandujar.wordpress.com/registros-de-accion-tutorial/#tuin

AUTOESTIMA
Que bien conozco a mis compañeros
Que divertido es conocerse
¿Qué le pasa al rey del mar?
Si me quiero, yo me aseo
Soy muy importante
Yo no quiero ser el niño robot
COOPERACIÓN
Ser generoso y compartir ayuda a ser feliz
Muchas gotitas hacen un mar
La unión hace la fuerza
Todos a colaborar que nadie se quede atrás
Juntos podemos más
RESPONSABILIDAD
Tendré mucho cuidado con todo lo que hago
Realizo bien mis tareas
Cada cual a su juego
Se vestirme solo
TOLERANCIA
Si quiero hablar mi turno debo esperar
Si nos damos las manos no podemos pelear
Para jugar hay que saber esperar
Me gusta escuchar y hablar
Con educación todos vivimos mejor
Cada niño guarda un tesoro dentro
Mi cuerpo es genial-tu cuerpo es genial

- Materiales para Tutoría de Educación Primaria, basados en la educación en valores. Estos son los valores a inculcar y las diferentes fichas y actividades propuestas, presentadas por ciclos. En http://orientacionandujar.wordpress.com/registros-de-accion-tutorial/#inemocional

AUTOESTIMA
PRIMER CICLO
Es mejor animar que criticar
Necesito sentirme querido
Eres estupendo
Que cosas hago bien
Que tengas un día feliz
SEGUNDO CICLO
¡Tengo muchas cualidades!
El marcapáginas se para en…
Mi opinión es importante
Quieres saber si te quieres
¡Es una errata pensar que no meto la pata
¡Necesito estar seguro!
TERCER CICLO
¡Me da seguridad saber que en mi clase me conocen
Conociéndonos mejor
¿Crees que te quieres lo suficiente?
La aventura de leer…
La mar de historias
Me permito equivocarme
TOLERANCIA
PRIMER CICLO
Con gracias y por favor todos vivímos mejor
Me gustaría que fuéramos amigos
Si te quieres enterar tienes que saber escuchar
Todos somos niños
¡Qué aburrido ser todos tan parecidos!
SEGUNDO CICLO
Da tu opinión sim imponer tu razón
Disfrutas con la diferencia
Las normas nos hacen la vida más fácil
Me gusta que te sientas bien cuando estoy contigo
Mucho más que palabras
Me esfuerzo por comprender a los demás
Nos podemos entender
TERCER CICLO
Cumplo unas normas para vivir en paz
Escuchar, contar y jugar para conocerse mejor
La mar de historias
Me comunico con gestos
Me interesan otras opiniones
¿Tienes en cuenta a los demás?
Trato a todos igual de bien
RESPONSABILIDAD
PRIMER CICLO
¡Todos a trabajar, nadie se queda atrás!
Cuando ordeno, encuentro lo que quiero
Cuando soy responsable ayudo a los demás
Hay cosas que dependen de mí
Si todos somos responsables, las cosas funcionan mejor
Trabaja con esmero, no seas chapucero
¡Cuántas cosas hago solo!
SEGUNDO CICLO
¡Preparo mi equipaje porque me voy de viaje!
Cuenta que me cuento
El efecto dominó en mi clase
El marcapáginas se para en….
¿Eres una persona responsable?
Me gusta hacer las cosas bien
Mi papel es importante
Propongo actividades
TERCER CICLO
¡Dirigir a la manada!
¡Selecciono lo que es imprecindible!
¿Crees que te comportas de una manera responsable?
La mar de historias
Sé valorar mi trabajo
Soy un amigo invisible
COOPERACIÓN
PRIMER CICLO
¡A la de tres, todos a la vez!
Compartir hace feliz
Contigo es más fácil
Mejor compartir que consumir
Quiero estar cerca de ti
Uno+uno+uno…unión
SEGUNDO CICLO
¡Cuánto descubro si al otro escucho!
Es justo repartir lo que tenemos
Juntos podemos más
Me divierte trabajar en equipo
Mi palabra es necesaria
Problemas en común
¿Te gusta colaborar con los demás?
TERCER CICLO
¡Todos pensando en un mismo cuadro!
¡Un, dos, tres, todos a la vez!
¿Crees que cooperas con los demás todo lo que puedes?
La aventura de leer…
Necesitamos llegar a un acuerdo
Prefiero trabajar con otros

 

- Materiales para Tutoría de Educación Secundaria Obligatoria, basados en la educación en valores. Estos son los valores a inculcar y las diferentes fichas y actividades propuestas, clasificadas por cursos de la ESO. En http://orientacionandujar.wordpress.com/registros-de-accion-tutorial/#sectec

1º ESO
Trabajo
Trabajo II
Sinceridad
Amor a la verdad
Desprendimiento
Libertad responsable
Libertad responsable II
Navidad
Fortaleza y constancia
Fortaleza y constancia II
Amistad y confianza
Amistad y confianza II
Respetos humanos
Respetos humanos II
Optimismo
Optimismo II
Vacaciones
2º ESO
Orden
Estudio
Estudio II
Sinceridad
Sinceridad II
Uso del dinero
Navidad
Libertad responsabilidad
Responsabilidad II
Fortaleza
Fortaleza II
Amistad
Amistad II
Respetos humanos
Respetos humanos II
Optimismo
Optimismo II
Vacaciones
3º ESO
Conocimiento propio
Estudio
Fortaleza voluntad
Pasotismo
Solidaridad
Amistad y compañerismo
Comportamiento social
Comportamiento social II
Sexualidad humana
Sinceridad y naturalidad
Tiempo libre: como se divierten los jóvenes
Televisión
Sobriedad. uso del dinero
4º ESO
Amistad
Motivación para estudiar
Problemas en los estudios
Los enemigos de la libertad
Televisión
Normas de comportamiento
Reglas de urbanidad
SIDA
Drogas
Conflictos con los padres
Tiempo libre
Lecciones de una tragedia
Sectas
Saber dialogar

Educación para la Igualdad de Oportunidades:
Igualdad de Género

- Materiales y actividades para Tutoría sobre la igualdad de Género. http://orientacionandujar.wordpress.com/2008/10/15/aprender-a-convivir/

10 de diciembre – Día Internacional por los Derechos Humanos
25 de noviembre – Día Internacional de Lucha contra la violencia de género.
CARTA DE UNA MADRE
Cuento – Maternidad y lenguaje políticamente correcto
De hogueras y mujeres
DECLARACIÓN ANTE EL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE
GÉNERO. HOMBRES CONTRA LA DESIGUALDAD DE GÉNERO
DESAPRENDIENDO EL MACHISMO
DIME QUÉ REVISTA LEES …
MILLONES DE NIÑAS INVISIBLES
EL CUENTO DE PEPA Y PEPE
LAS CHICAS PIENSAN QUE LOS CHICOS …
¿Quién hace qué?
Educar versus enseñar
EL FEMINISMO
FEMACT -Encuentro internacional de Feminismos y Activismos
GUÍA PARA CHICAS
Guías didácticas: IGUALES PARA HOY
HOMENAJE A MARÍA JOSÉ URRUZOLA
HOMENAJE A MARÍA JOSÉ URRUZOLA, AMIGA Y MAESTRA -ORFANDAD
POLÍTICA
Juego de Rol – LA FAMILIA
Juego de Rol – LA HERMANA PEQUEÑA
LA FEMINIZACIÓN DE LA POBREZA
LA OTRA CARA DE LA INFANCIA
LA SONRISA DE LAS GOLONDRINAS
La voz de las mujeres en la resolución del conflicto: Apuntes desde el feminismo
Las mujeres tienen prohibida la entrada en la asamblea del pueblo
LENGUAJE INCLUSIVO
Libro – ISLAM: EL PODER DE LAS MUJERES
Libro – LA OTRA MIRADA
LISÍSTRATA
LOS ELEGIDOS
MAMÁ NOEL Y LAS TRES REINAS MAGAS
MUJERES CREANDO – Bolivia
NO TE CORTES: MUÉVETE POR QUIENES SUFREN LA A/MGF
Película -LECCIONES INOLVIDABLES
POESÍA Y MUJER
Proyecto: AMERICA LATINA GENERA
SI ÉL HUBIERA NACIDO MUJER
Tejedoras de sueños
UN MUNDO AL REVÉS
Una hora menos en Canarias
Una niña y un niño no son dos niños.
Vete a la cama
VIDEOJUEGOS Y SEXISMO
WANGARI MUTA MAATHAI: EL VIVERO DE LA DEMOCRACIA (Galardonada en 2004 con el Premio Nobel de la Paz)
¿QUÉ ES ESO DE LA IDENTIDAD MASCULINA?
¿Quién fue esta escritora y activista por los derechos de la mujer y de las personas más necesitadas?

Educación para la Paz

- Bullying. Intimidación y maltrato entre el alumnado.

- AGRESIVIDAD Y RELACIÓN ENTRE IGUALES EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA. ESTUDIO PILOTO. Estos son algunos de los puntos del índice de este trabajo:

AGRESIVIDAD: CONCEPTO Y MODELOS
1. Conceptos básicos (Agresividad, inhibición y competencia social)
2. Tipos de agresividad
3. Desarrollo y evolución de la agresividad a lo largo del ciclo vital
4. Modelos y teorías sobre agresividad
RELACIONES INTERPERSONALES EN LA INFANCIA
1. Relaciones interpersonales y desarrollo socia
2. Proceso de interacción en la escuela
3. Interacción en el grupo de iguales
4. Amistades infantiles
5. Estatus en el grupo de iguales
6. Evolución y desarrollo de las relaciones interpersonales

- Bullying: Quítate la venda: Díptico en pdf`para imprimir sobre el acoso escolar en el portal de convivencia del Gobierno de Navarra

- Acuerdo de convivencia: Documento para elaborar, firmar e imprimir por los niños y el maestro sobre sus compromisos de comportamiento de acuerdo a reglas de buena convivencia

 

Educación Intercultural

- 8 Dinámicas para mudar el mundo. Herramientas de Educación para la Cooperación. Libro en PDF del CALA (Centro Alternativo de Aprendizajes), en donde se explican estas actividades:

Los Molinillos
Los Analistas
El Reto
La Cumbre de los Ecopuntos
El Barco
Las Aldeas
¿De Dónde Viene?
 Objetivo Puente

 

Educación para la Convivencia

- CIEN MEDIDAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Medidas que precisan de la implicación de diferentes sectores: profesores, padres, alumnos, centros educativos, administración y medios de comunicación.

- Protocolos de Convivencia (Atlántida). Contenidos:

Introducción
Previo: Los pilares de la ciudadanía y el marco democrático/comunitario para la mejora del clima
de enseñanza y aprendizaje
Anexos. Taller convivencia.
I. Ámbito escolar. Protocolo de actuación urgente ante conflictos: violencia grave, acoso escolar y disrupción.
II. Ámbito familiar: situaciones de preocupación y/o conflicto en el seno de la familia, derivadas de separaciones y divorcios, y de la gestión del ocio digital: internet, móvil, televisión.
III. Ámbito social: Absentismo, acoso, salud y drogadicción
IV. Otros protocolos y documentos sobre convivencia y fenómenos de conflictos en educación: síndrome del profesor quemado, violencia de género, análisis de bandas, tratamiento periodístico y “vivir de la alarma social”
Otros anexos de convivencia.

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