- Vocales y Consonantes: Actividad de discriminación de letras en palabras. Se trata de marcar las letras que forman unas palabras.

-Actividad CLIC denominada Asociación Cognitiva,  de José Franco Benítez, del CP Europa del Valle de Jinámar - Las Palmas de Gran Canaria : "Programa para trabajar con alumnos con Síndrome de Down, y con cualquier grupo de alumnos en los inicios de la lectoescritura.
Se basa en un aprendizaje mediado para que el alumno vaya discriminando imagen, sonido y grafía."

- En la Web del ITE podemos ver la Aplicación Lectoescritura Adaptada (LEA). En la zona 1 tenemos la actividad Una Carrera Interminable "Actividad lúdica para provocar el descubrimiento de patrones gráficos y fonémicos en las palabras mediante el reconocimiento visual de
semejanzas y diferencias en palabras_imagen. Permite visualizar en pantalla un máximo de seis palabras_imagen (animales, personajes,…).
Las palabras_imagen (50 en total) se presentan de manera dinámica, en forma de una carrera interminable configurada de manera aleatoria (en pantalla pueden repetirse palabras_imagen). Utiliza discriminación de vocales mediante el color."(De la Guia Didáctica)

- En la Web del ITE, encontramos la aplicación interactiva "Aprendizaje de la lectoescritura", con actividades de Parejas de todas las letras del abecedario. El objetivo de esta actividad es formar parejas de sílabas y/o letras iguales, escondidas tras unas ventanas. Se fomenta la memoria visual en tanto que hay que recordar la ubicación exacta de las grafías que se van mostrando con objeto de formar las seis parejas posibles. Hay un continuo refuerzo visual y también auditivo con la dicción de las sílabas cada vez que se forma una pareja.(Guía del Profesorado)

- Animaletras. Actividad CLIC. Actividades con el abecedario (asociación y discriminación de letras mayúsculas y minúsculas) y animadario (asociar dibujos con letras por su forma).