|
Actividades educativas, juegos, fichas y ejercicios on-line: APRENDER A LEER Y ESCRIBIR: COMPOSICIÓN ESCRITA |
| PsicologoEscolar.COM | ORIENTACIONES | ARTÍCULOS |
|
- En la Web educalia.educared.net encontramos la actividad ¿Cómo se hace un cuento?. Además de recordar los utensilios e ingredientes necesarios para toda receta, se centra en la preparación, en cinco pasos: primero, lluvia de ideas, en segundo lugar la elección del tema y título; a continuación centrarse en las tres partes: presentación, nudo y desenlace; luego, ilustrarlo y, finalmente, revisarlo.
- Escrilandia: El mundo de los escritores. Actividades como: Aprender a describir, Aprender a escribir una postal, Ilustrar un cuento, Inventar el final. Con tres niveles de dificultad. Plantea los siguientes objetivos y contenidos:
o
Mejorar la pronunciación, entonación, velocidad
y el ritmo en la lectura.
o Mejorar la comprensión lectora y ampliar el
vocabulario.
o Ser capaz de contar una historia o expresar su
idea principal después de haberla escuchado o
leído.
o Reconocer la estructura de un determinado
texto (presentación, nudo y desenlace) así cómo
su idea principal.
o Identificar a los personajes protagonistas y
secundarios.
o Iniciar al alumnado al uso del diccionario.
o Desarrollar de la escritura e inicio de ésta
con pequeñas composiciones (cuentos, postales).
o Desarrollar la capacidad de describir personas
y lugares.
o Desarrollar de la creatividad, fantasía e
imaginación.
o Desarrollar la capacidad de autoevaluación del
alumno.
o
Lectura comprensiva de cuentos para su posterior
ilustración.
o Estructura del cuento: inicio, desarrollo y
final.
o Los personajes de los cuentos.
o Desarrollo del final de un cuento.
o Ilustraciones de cuentos: como elaborar un
guión de un cuento.
o Elementos de una postal: Datos personales del
destinatario, mensaje de la postal.
o Descripciones de personas atendiendo a sus
principales características.
o Descripciones de paisajes naturales o
artificiales distinguiendo entre ellos y
definiendo sus principales elementos y
características. (De la Guía
didáctica)
- Pequeñas historias. "Utiliza la imaginación para crear tu propia historia. Escoge las imágenes que más te gusten por el orden que desees o que te vaya mejor para tu historia. Cuando la hayas terminado, imprímela y ya se la puedes mostrar a todos."
- La
construcción de textos: Secuencia Didáctica del
Proyecto Agrega que enseña cómo construir textos
escritos de una manera correcta, a través de
esta estructura:
1.Ordenar la información en un
texto
1.1.El juego de los textos fragmentados
2.Las repeticiones en el texto
2.1.Mejor evitar las repeticiones
2.2.Para no repetir lo mismo
3.El párrafo
3.1.Organizar un texto
4.El uso del punto
4.1.Cada punto en su sitio
4.2.¿Cuántos puntos son necesarios?
5.Palabras clave
5.1.Textos con formato
5.2.Textos bien presentados
- El Juego de
los Errores: Objeto digital educativo del
Proyecto Agrega en el que se analizan cuáles son
los errores más frecuentes que se suelen cometer
en la
construcción de textos, en concreto:
1. Faltas de ortografía y
erratas.
2. Las contradicciones en un texto.
3. Textos sin sentido.
4. Palabras inventadas.
5. Los anacolutos.
- e-Stylus: Web de escritura: Sitio con actividades para que el alumno mejore su forma de expresarse. Incluye recomendaciones y consejos para mejorar los escritos, organizadas en estos apartados: ENFOQUE DEL ESCRITO - INFORMACIÓN E IDEAS - ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO - PÁRRAFOS - FRASES - PALABRAS - PUNTUACIÓN - ORTOGRAFÍA Y ACENTUACIÓN - FORMALIDAD - PRESENTACIÓN - REVISIÓN.
- Para
escribir mejor: ODEA de
educarchile para 8º año básico para aprender
a planificar, escribir y corregir distintos
tipos de textos
Más actividades de expresión escrita:
| La Descripción | La Narración | El Diálogo |
| El Cuento | El Anuncio | El Retrato |
| La Carta | La Postal | El Cómic |
| Instrucciones y Recetas | La Exposición | El Póster |
| El Correo Electrónico (e-mail) | El SMS |
| La Poesía | Fichas para Imprimir |
|
|
