ENFOQUES DE ORIENTACIÓN HEURÍSTICA

 

 

Los programas de enseñar a pensar se pueden clasificar en cinco grandes categorías:

1-Enfoque de las operaciones cognitivas

2-Enfoques orientados a heurísticos

3-Enfoques del pensamiento formal

4-Enfoques de la manipulación simbólica

5-Enfoques del pensar sobre el pensamiento

 

Los enfoques de orientación heurística incluyen programas que resaltan la importancia de determinados métodos explícitos (por ejemplo, los heurísticos solucionadores de problemas) aplicables probablemente a una serie de tareas cognitivas, y que enseñan esos métodos fuera de los cursos de materias de estudio convencionales. Desde este enfoque se considera que pensar eficientemente es una cuestión de "saber cómo hacer algo", de conocer reglas o heurísticos de tipo general potencialmente útiles en diversas situaciones. Los principales programas de este enfoque son:

Patrones de Solución de Problemas
Solución de Problemas Matemáticos
Curso Práctico sobre el Pensamiento
Proyecto de Estudios Cognitivos
Enfoque de Pensamiento Productivo
Programa CoRT

Valoración de los Programas

 

BIBLIOGRAFÍA:

(1) ALONSO, J.: "¿Enseñar a pensar?. Perspectivas para la educación compensatoria". Madrid: MEC, 1987.

(2) MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA: "Orientación y tutoría". Madrid: MEC, 1992.

(3) NICKERSON, R.S., PERKINS, D.N. y SMITH, E.E.: "Enseñar a pensar". Barcelona: Paidós-MEC, 1987.