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Orientaciones sobre Estrategias para la Colaboración- |
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TÉCNICAS PARA LA COLABORACIÓN: DAR INFORMACIÓN |
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TÉCNICAS PARA LA COLABORACIÓN: DAR INFORMACIÓN |
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| Celos |
Esta estrategia pretende enseñar, sin herir los sentimientos del niño. Las normas y los límites son importantes en la educación de los niños. Las normas les dicen hasta dónde pueden llegar con su conducta, por lo que les dan seguridad. Pero las normas deben conocerse. La estrategia de Dar Información es parecida a la de enseñar normas. Cuando queremos enseñar una norma lo primero que hacemos es enunciarla, es decir, informar de ella. Cuando observamos un comportamiento inadecuado podemos ayudar al niño si le enseñamos la norma, lo correcto, si le proporcionamos la información adecuada. Lo que nos interesa es que el niño conozca la norma, en lugar de reñirle porque la esté incumpliendo. Voy a ilustrar esta estrategia educativa con varios ejemplos en los que se utilizan mensajes acusatorios, así como mensajes alternativos que proporcionan información:
Cuando damos información evitamos censurar o criticar al niño y damos por supuesto que si ha obrado mal es porque no conocía o no recordaba la norma. Además de que es más fácil para el el niño aceptar una información que una crítica, al utilizar esta técnica estamos dando el mensaje: "Sé que si conoces y/o recuerdas la norma, la próxima vez la tendrás en cuenta". La idea que subyace a esta estrategia es que es más probable que el niño colabore si usamos técnicas de disciplina positiva que si aplicamos castigos y/o amenazas. Otras Técnicas - Comentar los propios sentimientos
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