|
Cursos gratuitos de Psicólogo Escolar: EDUCACIÓN SEXUAL DE LA PRIMERA INFANCIA- |
|
Cultivar el sentido de la relación |
|
|
LA EDUCACIÓN SEXUAL DE LA PRIMERA INFANCIA Guía para madres, padres y profesorado de Educación Infantil
© 2003 Secretaría General de Educación
y Formación Profesional |
||
|
|
||
|
Sabemos que tanto niñas como niños, a través de la relación primaria con la madre (o con quien haya ocupado ese lugar), experimentan y cultivan desde el nacimiento un sentido de la relación que les hace, no sólo saber que “el otro y la otra” existen, sino también reconocerlo y valorarlo. Es habitual que ese sentido de relación se mantenga en la educación de las niñas a medida que crecen, aunque se transforme y cambie de significado y expresión. Por el contrario, en la educación de los niños, es frecuente que la relación pase poco a poco a un segundo plano, dando un mayor relieve a un tipo de autonomía y de madurez basada en el desapego y en la desaparición de determinadas expresiones de afecto en su relación con las personas adultas: besos, abrazos, caricias... Este tipo de educación que se dirige a los niños les lleva a evolucionar hacia patrones de comportamiento en los que la relación deja de tener relevancia, evolución que va paralela al desarrollo de su conciencia de ser sexuado, y también a sus dificultades para reconocer al otro sexo, y aceptar también otras diferencias entre las personas. Sin embargo, cuando la educación de los niños sigue cultivando en ellos el sentido de la relación, les resulta más fácil reconocer y valorar la diferencia sexual y la diversidad humana. Por ello, es importante intentar que el paso de los años no vaya eliminando las muestras de afecto y que tanto niñas como niños expresen sus sentimientos y cultiven ese sentido de la relación con el otro o la otra. Al fin y al cabo, saber relacionarse tomando en cuenta las diferencias es fundamental para la expresión libre y sana de la sexualidad.
Continuación: La amistad
|
Cultivar el sentido de la relación
|
|
| El sexo y la sexualidad humana | ||
| El sexo y la diferencia sexual | ||
| La sexualidad infantil | ||
| ¿Hay una sola manera correcta de ser mujer y de ser hombre? | ||
| ¿El sentido de la sexualidad es la reproducción? | ||
| ¿El sexo y la sexualidad son pura biología? | ||