A través de esta medida se pretende apoyar la conciliación entre la vida
familiar y laboral mediante la implementación de acciones de carácter
socioeducativo.
Los centros docentes participantes presentarán el documento de
aceptación de esta medida de Acogida Temprana (ANEXO I), en el que
reflejarán además de los datos del centro, alumnado y profesorado
responsable, los objetivos y actividades a desarrollar durante el curso. Este
anexo se enviará a la Dirección General de Promoción Educativa antes del día
20 de septiembre de 2008.
Las actividades diseñadas tendrán carácter educativo y se centrarán en
aspectos lúdicos, artísticos y/o culturales, motivación y planificación,
potenciando hábitos saludables, de acción cooperativa y de trabajo en equipo.
Este proyecto se adaptará a las necesidades de la comunidad educativa
y al objetivo de formación integral del alumnado, partiendo de las finalidades
educativas recogidas en el Proyecto Educativo del centro. Se integrará, por
tanto, en la Programación General Anual.
La participación en esta medida tendrá carácter voluntario para el
alumnado y para la constitución de los grupos se requerirá un mínimo de 10
alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria y un máximo de 30.
La acogida temprana del alumnado tendrá un mínimo de una hora y un
máximo de dos horas previas al inicio de la jornada escolar, durante el curso
académico, y en las dependencias del centro.
Estas acciones, coordinadas desde la jefatura de estudios, serán
desarrolladas por profesorado del centro, con carácter voluntario, que contará
con un reconocimiento y retribuciones adicionales en función de las tareas
realizadas.
Desde la Dirección General de Promoción Educativa se realizará un
seguimiento periódico del desarrollo de estas medidas, con el objetivo de
recabar información que permita evaluar su puesta en práctica.

Extraido del  DOCUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LAS MEDIDAS DE ACOGIDA TEMPRANA Y REFUERZO EDUCATIVO, en la  Página-Web de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y  Deportes del Gobierno de Canarias.

BLOQUE IDENTIDAD 1º ESO

BLOQUE IDENTIDAD PRIMARIA

BLOQUE INVESTIGACIÓN 1º ESO

BLOQUE INVESTIGACIÓN PRIMARIA

BLOQUE ORGANIZACIÓN 1º ESO

BLOQUE ORGANIZACIÓN PRIMARIA

OTROS ENLACES

EDUCACIÓN PATRIMONIAL

ADAPTACIÓN INSTRUMENTOS EVALUACIÓN ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

ADAPTACIÓN INSTRUMENTOS EVALUACIÓN ALUMNOS CON TDA-H

REFUERZO EDUCATIVO

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