GUÍA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN CENTROS ESCOLARES: MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN
EL CENTRO ESCOLAR.
  

 

 
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LOS 100 MEJORES COLEGIOS

 


La actuación preventiva tiene dos vertientes:
• la protección del medio con el fin de lograr la mayor seguridad en
el entorno,
• y la educación del alumnado en prevención de accidentes para lograr
la mayor autonomía posible según las distintas edades, con el
máximo de seguridad.

 

La protección del medio encaminada a lograr un entorno seguro debe
contemplar el cumplimiento estricto de la normativa de seguridad vigente,
cuyas referencias aparecen en el anexo de esta guía (ANEXO I).
De un modo general presentamos aquí una serie de recomendaciones
sobre medidas de seguridad en las instalaciones de dentro o fuera del
recinto del centro escolar, y otras medidas específicas relativas al alumnado
de menor edad. La prevención incluye una vigilancia del correcto
estado de las instalaciones así como un uso adecuado de éstas.

1. Seguridad dentro de los recintos cerrados
El centro escolar debe tener en cuenta las siguientes medidas de protección
del medio:
• No usar abrillantadores para la limpieza de los suelos.
• Cuidar que siempre haya una buena iluminación, sobre todo en las
zonas de trabajo y de paso.
• Las escaleras deben tener escalones bajos (menos de 17 cm.) y profundos
(más de 28 cm.), con una buena iluminación, barandilla fuerte
y pasamanos.
• Las terrazas, azoteas y balcones tendrán barandillas altas y barrotes
con separación de 10 cm. máximo.

• Las ventanas tienen que tener cierres altos y ser inaccesibles para los
pequeños.
• En los pasillos de anchura menor de 2,50 m., situados en zonas de
uso común, las puertas situadas en el lateral se dispondrán de modo
que el barrido de la hoja no invada el pasillo.
• Las puertas de vaivén situadas entre zonas de circulación tendrán
partes transparentes o traslúcidas que permitan percibir la aproximación
de personas y que cubran la altura comprendida entre 0,7 m.
y 1,5 m. como mínimo.

 

• Las grandes superficies acristaladas que se puedan confundir con
puertas o aberturas estarán provistas, en toda su longitud, de señalización
situada a una altura inferior comprendida entre 850 mm. y
1.100 mm. y a una altura superior comprendida entre 1.500 mm. y
1.700 mm.
• Las puertas de vidrio que no dispongan de elementos que permitan
identificarlas, tales como cercos o tiradores, dispondrán de señalización
conforme a lo explicado anteriormente.

• Los muebles tendrán esquinas romas. Evitar salientes, aristas y pies o
bases largos.
• Hay que instalar un termostato para el agua caliente en los aseos. No
debe superar los 54º C.
• Los servicios tendrán un sistema de seguridad que impida quedarse
encerrado.
• Hay que instalar cristales de seguridad en los lugares dónde se puede
chocar.
• Vigilar el buen estado de las instalaciones en los aseos: baldosas, portarrollos
metálicos, colgadores metálicos.
• Vigilar el buen estado de las instalaciones en el gimnasio: espalderas,
espejos y acolchado en columnas.
• Vigilar estrechamente las instalaciones y aparatos de gas y electricidad.

• Los productos tóxicos (limpieza, pintura, pegamentos, etc.), así como
los medicamentos se almacenarán fuera del alcance de niños y niñas.
• Vigilar que los extintores estén en buen estado y en lugares conocidos
por todas las personas adultas.
• Existirán salidas de emergencia, bien señalizadas.
• Tiene que existir un botiquín bien dotado y alguien que se encargue de
su mantenimiento (ver Botiquín Escolar).
• Es obligatorio que exista un plan de seguridad, de evacuación o emergencia.
Y hay que realizar periódicamente un simulacro de evacuación.

 

En ESCUELAS INFANTILES se recomienda tomar especiales precauciones:
• Los materiales que se utilicen en los acabados interiores serán adecuados
a la edad de los alumnos evitando superficies rugosas, duras
o agresivas o resaltes de fábrica.
• Las luminarias estarán protegidas.
• Los puntos de luz y tomas de corriente de las aulas estarán a una altura
de 1,50 m.

• Se recomienda que la distancia entre ejes de barrotes no sea mayor
de 8 cm.
• Las ventanas serán practicables sólo a partir de 1,10 m. de altura.
• Los cristales de las carpinterías serán de seguridad (3+3 mm.).
• Todas las puertas de uso para los niños y niñas estarán protegidas de
modo que no puedan pillarse los dedos.
• Las puertas deben diseñarse de modo que al abrirlas se pueda ver si
hay un niño detrás.
• Los aseos tendrán la máxima visibilidad posible desde el aula. La mesa
cambiador quedará enfrentada al aula de tal forma que el educador vea,
al mismo tiempo que cambia al niño, lo que pasa en el resto del aula.
• La sala de cunas tendrá visibilidad desde el aula y las cunas se colocarán
de tal manera que al niño se le pueda coger por un lateral.
• Los radiadores estarán protegidos.

 

2. Seguridad fuera de los recintos cerrados
El centro escolar debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
• Los edificios del centro tienen que estar rodeados por una verja o valla
de 1,5 m. de altura como mínimo.
• Los patios deben tener zonas separadas para juegos rápidos y lentos.
Hay que suprimir las piedras e instalar una zona de arena dedicada al
juego para el alumnado de menor edad.
• En escuelas infantiles, los bordillos de los areneros existentes en los
patios, serán romos o redondeados. Se dispondrá de una zona de losetas
de caucho que amortigüe las caídas.
• Los toboganes deben llegar al ras del suelo, ser de una sola pieza en
la parte descendente y tener barandillas altas laterales.
• Los columpios deben tener barrotes para que no se puedan acercar
otros niños cuando alguien se columpia. Los asientos serán blandos.
• Hay que vigilar el buen estado de las instalaciones, tanto de las zonas
de juegos infantiles (columpios, toboganes... ) como de las canchas
deportivas (porterías, canastas, redes… ).

• Vigilar también el buen estado de las instalaciones generales: suelos
de los patios, bancos de madera, alcantarillado, canalones...
• Hay que tomar precauciones especiales cuando se realicen actividades
que entrañen riesgo, como por ejemplo usar protectores (cascos,
rodilleras, tobilleras o coderas) y calzado adecuado.
• En épocas calurosas hay que protegerse del sol con cremas con filtro
solar y gorros. Procurar no exponerse a la radiación solar en las horas
centrales del día (de 12 a 16 horas).
• Establecer normas de seguridad en el transporte escolar.
• Frente a las salidas del centro escolar, en el borde de la acera, debe
haber una valla que impida a los niños y niñas invadir la calzada al
salir y sufrir un accidente. Su instalación es competencia del Ayuntamiento.
• Comprobar que los accesos externos al colegio son seguros y tienen
las señales de tráfico o señalizaciones oportunas (semáforos, pasos
de cebra, señales informativas de la existencia de escolares... ).

3. Algunas medidas preventivas con el alumnado de menor edad
• No dejar nunca a su alcance objetos cortantes y/o punzantes. Enseñar
a los niños y niñas su manejo, no sólo con explicaciones, también
con el ejemplo. Hay que ser prudente y protegerse las manos.
• Al vestir o desnudar a los niños y niñas hay que tener cuidado con
las cremalleras que pueden engancharse en la piel y producir desgarros
muy dolorosos.
• Enseñarles el manejo del fuego y su peligro.
• Evitar que se expongan al sol directo en épocas calurosas.
• Tener cuidado con los objetos pequeños que pueden quedar a su alcance
y también con los juguetes grandes que puedan desmontarse
en trozos pequeños o que contengan pilas.
• Procurar que no corran, griten, canten o jueguen mientras comen.
No hay que forzarles a comer cuando están llorando porque pueden
atragantarse.
• Acostumbrar a los niños y niñas a masticar bien.
• Evitar que jueguen con bolsas de plástico porque podrían meter
dentro la cabeza y asfixiarse.
• Hay que enseñarles el peligro del mal uso de las medicinas. No engañarles
diciendo que son golosinas para que las tomen mejor.
• Guardar siempre los medicamentos y los productos tóxicos de limpieza
o de jardinería en su envase original y bajo llave.

 

 

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Información extraída del Portal EducaMadrid de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid